Il y avait deux mondes dans la vie de Françoise. Le premier, qui ne manquait pas d'être passionnant et de réserver toutes sortes de surprises pas toujours excellentes, c'était celui de justicière qu'elle partageait avec Marinette. Mais elle partageait aussi avec sa meilleure amie sa vie de lycéenne toute simple, à l'aube de leur vie d'adultes et qui se préparaient pour les examens les plus importants de leur vie dans ce monde. De nombreux projets et de nombreuses séance d'étude seraient sans aucun-doute nécessaire pour que l'ensemble des élèves de leur classe puissent partir ensuite dans la direction qu'il choisirait. Françoise n'avait pas encore choisi la sienne et elle ne savait pas si elle allait la choisir en fonction de ses activités secrètes ou sans aucun rapport. Les deux options pouvaient avoir un certain intérêt.

En attendant, le professeur de sciences leur avait donné un travail important à faire en équipe. Il y avait une expérience à mettre en place et une fois que l'expérience était faite, il fallait en tirer les conclusions à l'aide d'un certain nombre de documents qui leur avait été référencés. Tout n'était peut-être pas utile et tous ne l'étaient peut-être même pas, mais il fallait sélectionner les informations utiles et les associés à une observation de la situation telle qu'elle était à la fin de l'expérience. Le professeur ne leur avait pas facilité les choses mais il avait fait exprès afin de faire travailler leur autonomie et leur capacité à analyser et à trier des données.

Afin de leur faire également travailler les capacités d'improvisation et d'adaptation à la situation, il ne leur avait pas laissé faire les groupes eux-mêmes. C'était lui qui s'était chargé de réunir les élèves deux par deux en évitant soigneusement les amitiés visibles et les élèves qui avaient l'habitude de travailler en tandem comme c'était le cas entre elle et Aelita, par exemple. Pour couronner le tout, il avait décidé de mélanger les élèves de ses deux classes, étant donné que les résultats ne seraient pas à présenter oralement. Elle s'était donc retrouvée avec un élève qu'elle n'avait encore que peu fréquenté, même s'il était de son âge, et dont elle ne savait pas encore qui il était réellement, ce qui risquait de ne pas manquer de l'intéresser. Il s'appelait Adrien.

« Salut, je crois qu'on va travailler ensemble, c'est ça ? Je m'appelle Françoise. »